𝗘𝗱𝘂𝗰𝗮𝗰𝗶𝗼́𝗻: 𝗖𝗼𝗺𝗶𝗲𝗻𝘇𝗮𝗻 𝗹𝗮𝘀 𝗽𝗮𝘀𝗮𝗻𝘁𝗶́𝗮𝘀 𝘆 𝗯𝘂𝘀𝗰𝗮𝗻 𝘀𝘂𝗽𝗲𝗿𝗮𝗿 𝗹𝗼𝘀 𝟭𝟱.𝟬𝟬𝟬 𝗲𝘀𝘁𝘂𝗱𝗶𝗮𝗻𝘁𝗲𝘀 𝗲𝗻 𝗲𝗺𝗽𝗿𝗲𝘀𝗮𝘀

La Provincia habilita las prácticas profesionalizantes desde abril. Más de 4.000 convenios activos articulan escuelas, empresas y gobiernos locales, con el objetivo es ampliar la formación en contextos reales y fortalecer la inserción laboral.

Provinciales- El Gobierno de Córdoba adelantará al primer semestre del ciclo lectivo 2026 el inicio de las prácticas profesionalizantes para estudiantes de nivel secundario, con el objetivo de ampliar el tiempo de formación en entornos reales de trabajo y fortalecer el vínculo entre educación y sector productivo.

La medida, impulsada por el Ministerio de Educación, apunta a superar los 15.000 estudiantes en pasantías durante este año, luego de haber alcanzado ese número en 2025.

Actualmente, el programa cuenta con más de 4.000 convenios activos que vinculan a escuelas con empresas y gobiernos locales en toda la provincia.

“El objetivo es que las pasantías comiencen este mes, eliminando la espera hasta el segundo semestre y permitiendo un mayor desarrollo de las trayectorias formativas”, explicó el ministro de Educación, Horacio Ferreyra.

En ese sentido, destacó que la iniciativa busca que todos los estudiantes de 6° y 7° año accedan a experiencias formativas con mayor carga horaria y acompañamiento pedagógico, integrando el aprendizaje escolar con el mundo laboral.

𝑨𝒓𝒕𝒊𝒄𝒖𝒍𝒂𝒄𝒊𝒐́𝒏 𝒄𝒐𝒏 𝒎𝒖𝒏𝒊𝒄𝒊𝒑𝒊𝒐𝒔 𝒚 𝒔𝒆𝒄𝒕𝒐𝒓 𝒑𝒓𝒐𝒅𝒖𝒄𝒕𝒊𝒗𝒐

Desde 2024, intendentes y jefes comunales están habilitados a firmar convenios a través de las Coordinaciones Locales de Educación, lo que permitió acelerar la implementación territorial del programa.

“La participación de los gobiernos locales es clave para consolidar un puente efectivo entre la escuela y el empleo”, señaló la subsecretaria de Coordinación Educativa, Andrea Fessia.

𝑴𝒂́𝒔 𝒕𝒊𝒆𝒎𝒑𝒐 𝒆𝒏 𝒆𝒎𝒑𝒓𝒆𝒔𝒂𝒔, 𝒎𝒂́𝒔 𝒂𝒑𝒓𝒆𝒏𝒅𝒊𝒛𝒂𝒋𝒆

El adelantamiento del calendario permitirá que los estudiantes desarrollen prácticas durante una mayor cantidad de meses, favoreciendo la adquisición de habilidades técnicas y experiencia en entornos productivos reales.

Desde el sector empresario también destacan el impacto de la iniciativa, tanto para la formación de los jóvenes como para la detección temprana de talento.

𝑼𝒏 𝒎𝒐𝒅𝒆𝒍𝒐 𝒆𝒅𝒖𝒄𝒂𝒕𝒊𝒗𝒐 𝒄𝒐𝒏 𝒇𝒐𝒄𝒐 𝒆𝒏 𝒆𝒍 𝒆𝒎𝒑𝒍𝒆𝒐

La medida se inscribe en el Plan de Desarrollo Educativo Provincial 2024-2027 y en el programa TransFORMAR@Cba, que promueve un modelo de enseñanza orientado a capacidades, tecnología y aprendizaje aplicado.

El esquema busca consolidar una “escuela de puertas abiertas”, integrando el sistema educativo con el entramado productivo y fortaleciendo la transición de los estudiantes hacia el mundo del trabajo.